Пошуки

Летючий притулок, щоб мріяти про стійкий світ

Летючий притулок, щоб мріяти про стійкий світ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Дуже низька потреба в енергії та незначне обслуговування для управління: L 'Літаючий притулок який буде побудований у Кревалкоре, одному з муніципалітетів Емілії, які найбільше постраждали від землетрусу в травні минулого року, завдяки ідеї Сюсі Блейді. Це активний, чистий, гнучкий, швидко будується, зручний та здоровий дитячий садок. І це поєднує в собі ідею юрти з контейнерами, гармонізуючи їх. Алессандро Вольпі, контактна особа італійського проекту Intervite Onlus, який співфінансує цей спеціальний дитячий садок, пояснює, що "структура підлягає вторинній переробці, реверсивній, сертифікованій та стійкій", і перш за все, що це "школа, яка має сенс не просто оболонки, а задуманої вже як життєве середовище саме по собі освітнє місце ".

1) Чому ця назва: Летючий притулок? що відрізняє його від інших дитячих садків?

Назва походить від думки, що це дитячий садок, створений для того, щоб мріяти, високо літати. На практиці це модель інноваційна архітектура, який вирізняється серед інших дитячих садків матеріальним та просторовим дизайном, розробленим з урахуванням екології. Тому вони вже самі освітні, відповідно до екологічних проблем та не тільки, безумовно, також пов’язані з виміром сейсмічної події.

Крім того, типологія конструкції розроблена таким чином, що дах школи, як правило, лише дах, може стати освітнім та ігровим елементом завдяки встановленню освітньої садової доріжки, освітньої доріжки для розвитку почуттів та освітній життєвий шлях.

2) Як ви його створили? Скільки коштує його виготовлення? Хто тамфінансування?

Це буде a будівля з високою енергоефективністю (клас А) і нульовими викидами в атмосферу, виготовлений із сухих будівельних систем та компонентів з високим інноваційним технологічним вмістом. Літаючий притулок пов'язаний з морфологічним та культурним контекстом місця, де він побудований, і його енергетичні потреби дуже низькі, він вимагає незначного обслуговування для управління. Він активний (може виробляти більше енергії, ніж споживає), чистий (нульові викиди в атмосферу), гнучкий (модульність дозволяє легко змінювати розподіл), швидко будується (завдяки використанню заздалегідь побудованих елементів та сухих технологій), комфортні (за якістю матеріалів, радіаційний кондиціонер та контроль якості повітря в приміщенні) та здорові, завдяки контролю вологості та відсутності шкідливих летких речовин.

Структура підлягає вторинній переробці, обороту та сертифікації. Стійке, завдяки низьким потребам енергії, використанню сонячної та відновлюваної енергії, а також хорошому життєвому циклу матеріалів ДМС, відновленню дощової води та сірої води, а також звисаючим садам та вертикальним зеленим стінам.

Вартість ще не остаточна, але ми говоримо про одноповерхову конструкцію площею близько 450 квадратних метрів, встановлену в шкільному комплексі площею близько 1400 квадратних метрів. Вартість притулку оцінюється в 550 000 євро, і майже половина цих витрат покривається Intervite Onlus, решта буде результатом діяльності зі збору коштів та фінансового покриття, гарантованого муніципалітетом Кревалькор.

3) Які технічні та «зелені» характеристики має дитячий садок?

Будівля характеризується використанням конструкцій оболонки контейнерного типу та тепло-акустичною ізоляцією з багатошаровими панелями з матеріалів різної щільності (деревне волокно, гіпсовий волокно та ін.) Та дерев'яними, алюмінієвими або ПВХ віконними рамами, із захищеною від руйнів , подвійне скління газом аргоном, низькоемісійний фільтр.

Система теплового кондиціонування буде виконана з низькотемпературними променевими стіновими панелями, а виробництво гарячого / холодного буде здійснюватися за допомогою теплових насосів з високою енергоефективністю, тоді як повітрообмін з блоком рекуперації тепла через систему обмеженого часу з теплою повітря-повітря обмінник і відновлення 75% калорій.

Системи активного виробництва енергії - це фотоелектричні елементи та сонячні теплові колектори, там також будуть парасольки (фіксовані елементи з дерева та регульовані в алюмінієвих планках), а на дахах та стінах будівлі можуть бути встановлені різні види зелених систем даху. Нарешті, для освітлення будуть використовуватися системи з високою енергоефективністю, що дотримуються візуального комфорту (галоген, світлодіоди тощо).

4) Як вона структурована? Які місця передбачені і скільки дітей воно може вмістити?

Конструкція складатиме приблизно 450 квадратних метрів. У дитячій школі розміщуватиметься до 40-50 дітей, що мають навчальний простір для кожного віку, спеціальний простір для рухових ігор, їдальню для споживання їжі, яка буде спроектована таким чином, щоб її можна було також використовувати для таких заходів як вечірки з батьками.

Все буде пов’язано з іншою частиною нового шкільного комплексу, початковою школою. Це дозволяє нам оптимізувати загальні приміщення та запропонувати розділені відкриті простори, які при необхідності можуть бути об’єднані.

5) Який контейнер ви використовуєте? Як? Це перероблений матеріал?

Дитячий садок - це будівля, створена за допомогою модулів artcontainer, інтегрованих, таким чином, з більш традиційними типами конструкцій, але які разом гарантують принципи, викладені вище. Artcontainers - це модулі, виготовлені з відходів використаних ізо морських контейнерів. У світі їх понад 20 мільйонів, і майже стільки ж вони не використовуються і поєднують структурний потенціал із модульністю та ефективністю після трансформації зі стандартами artcontainer.

Макет, який зараз доступний групі, являє собою першу перевірку та візуалізацію просторових та функціональних потреб і був зроблений з урахуванням дуже сильних обмежень, що виникають внаслідок використання контейнерів для конструкції.

У центрі комплексу очікується велика юрта, а в космічному просторі - дві маленькі юрти. Я переконаний, що і об'єкт "контейнер", і об'єкт "юрта" були оцінені добре.

6) Вас надихнула юрта: що це? Як же цей конкретний будинок?

На даний момент проекту юрта може представляти модель середовища для гри та альтернативу природному середовищу; спеціально розроблений як сполучний елемент між дитячим садочком та початковою школою, а отже, як додатковий елемент, що відповідає ідеї, але поряд із структурою, більш просоченою архітектурними елементами, ближчими до нашої культурної моделі.

Поєднання двох змінних робить гарною ідеєю перетинати культурні світи і те, як це співіснування дає гарне місце, прекрасну школу.

7) Чи вважаєте Ви, що Летючий дитячий садок також можливий в інших ситуаціях? Як і де?

Поки що точно в Емілії а Кревалкор. Тоді це буде використання дітей та вчителів для підтвердження шкільної моделі, яка, поважаючи нормативні обмеження, може починатися знизу, тобто з будівельної моделі, поділеної від свого походження із законними жителями: сім'ями, дітьми та викладачі, крім звичайно до муніципальної адміністрації.

Це, безсумнівно, можна запропонувати в будь-якому місці, де школа має відчуття, що вона не просто оболонка, а розглядається як середовище життя, яке вже є навчальним місцем саме по собі.

Вас також може зацікавити

  • Дитячий садок у лісі: як його відкрити


Відео: HighUp5 - МРІЇ Official video (Може 2022).